苏联作家
信仰共产主义
苏联文学的奠基人
作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中第二部 童年
我的大学
讲述了阿廖沙1871年到1884年的生活,这段时间是他为了生活下去而经历的事情,有摘卖
野果、做过绘图师学徒、洗碗工、圣像作坊徒工等。通过生活经历与形形色色的人们打交道
阿廖沙决定做一个不为外界环境所屈服的坚强的人,于是他怀着进大学的希望离家奔赴喀山。
1905年以后,高尔基本欲去意大利定居。他在热烈欢呼1917年2月革命的同时,却又对此后
的十月革命表示难以理解、难以接受
在当时,无产阶级革命风起云涌,通过反思,高尔基在创作中融入了无产阶级革命和文化的
主题,从而创作出自传体三部曲等一系列作品
坚强勇敢、正直、有爱心,善于观察并且敏感
喜爱读书,明辨是非
在外祖父母、房客等的影响和现实生活的压力下度过
一个果敢、刚强的妇女,善良慈爱、善于忍让、胸怀广大
热爱生活,喜欢唱歌、跳舞
阿廖沙终身的知心朋友,也是阿廖沙最了解和珍爱的人
有钱时作威作福,独断专行
家业衰落后变得贪婪、吝啬、残暴,丧失所有廉耻心
游艇上的厨师,热爱读书,保护阿廖沙不受欺负
曾借书给阿廖沙,使阿廖沙开拓了视野
深知教育重要性的贵族太太
多次告诉阿廖沙上学的重要性,经常借书给阿廖沙
《在人间》浓缩积淀了一个旧社会少年的生活史,蕴含了俄国工业资本主义成长引起的小资
产阶段手工业的瓦解过程,真实地再现了下层人民生活的的严峻与阴暗
《在人间》中阿廖沙的爱心、抗争、探索、选择及建设性的人生态度,体现着作者宽广的精神
世界
《在人家》中,作者的讲述近乎使冷漠的,他眼中的生与死非常平静,虽然谈论了生死的话
题,但同时又竭力地避免伤感与消极的情感,表现出少有的隐忍和坚韧
在心理描写时,突出了自己鲜明的独特性,把阿廖沙的心灵作为一个客观存在的实体进行描
述,还通过他对坏境的观察和反应表现心理活动。阿廖沙并不是被动消极地生活,而是积极
努力想要改变这些,作者借此呼吁青少年要有积极的心态,从而构建和谐美好的社会